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巧用关联,促进认知结构化——《商不变的规律》一课教学实践

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罗礼红、李泳颖

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广东省深圳市宝安区海裕小学

2024

小学教学设计

小学教学设计

影响因子:0.053
ISSN:1009-2544
年,卷(期):2024.(29)