小学教学设计2024，Issue(29) ：34-35.

循『理』入『法』 提升运算能力——『二年级上册期末算理算法专项检测』习题展评与教学建议

杨红娟 王婵丹
小学教学设计2024，Issue(29) ：34-35.
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循『理』入『法』 提升运算能力——『二年级上册期末算理算法专项检测』习题展评与教学建议

杨红娟 1王婵丹2
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市奉化区岳林小学
  • 2. 宁波市奉化区实验小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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