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通过对比练习深化理解"倍"概念
通过对比练习深化理解"倍"概念
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万方数据
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作者：
陈昱
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作者单位：
安徽师范大学附属肥西外国语紫云湖小学
出版年：
2024
小学教学设计
小学教学设计
影响因子：
0.053
ISSN：
1009-2544
年,卷(期)：
2024.
(29)
万方数据
