小学教学设计2024,Issue(33) :24-28.

利用"Big question"问题链探究单元主题意义——以2024年译林版《英语》三(上)Unit 8 I can do this for you为例

王晶
小学教学设计2024,Issue(33) :24-28.

利用"Big question"问题链探究单元主题意义——以2024年译林版《英语》三(上)Unit 8 I can do this for you为例

王晶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省镇江市镇江科技新城实验学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子:0.053
ISSN:1009-2544
段落导航相关论文