小学教学设计2024，Issue(33) ：37-39.

依托实践任务 探索跨学科活动路径——以译林版《英语》五(上)Unit1为例

范琳琳
小学教学设计2024，Issue(33) ：37-39.
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依托实践任务 探索跨学科活动路径——以译林版《英语》五(上)Unit1为例

范琳琳1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校滨湖分校
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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