小学教学设计2024，Issue(34) ：19-21.

融合"识字加油站" 探索口语交际新样态——一上《用多大的声音说话》口语交际教学

郑艺 叶婷
小学教学设计2024，Issue(34) ：19-21.
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融合"识字加油站" 探索口语交际新样态——一上《用多大的声音说话》口语交际教学

郑艺 1叶婷2
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作者信息

  • 1. 浙江省丽水经济开发区第一小学
  • 2. 浙江省丽水市实验学校
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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