小学教学设计2024，Issue(35) ：42-43.

培养推理意识 提升思维能力——《解决问题》素养进阶习题展评与教学建议

邬心怡
小学教学设计2024，Issue(35) ：42-43.
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培养推理意识 提升思维能力——《解决问题》素养进阶习题展评与教学建议

邬心怡1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市奉化区尚田街道中心小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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