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英语绘本阅读与英语教材融合教学的探究与思考
英语绘本阅读与英语教材融合教学的探究与思考
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中文摘要：
本文从英语绘本的特点出发,阐述了绘本阅读与英语教材融合教学的意义.通过教学实践逐一审视英语绘本教学中出现的绘本选择不精、教学目标定位不准、教学方法不当,以及绘本内容研读不透等问题.以"教材+绘本"的互补融合式课堂表现形式结合相关案例,探索解决绘本与教材的融合策略,以及课堂教学策略,力求英语课堂教学效率的最大化.
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作者：
朱文娟
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作者单位：
江苏省南京市溧水区状元坊小学
关键词：
英语绘本
融合
意义
策略
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(1)
被引量
1
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