小学教学研究(教研版)2022，Issue(1) ：61-63.

基于儿童视角的古诗词教学策略

王金娣
小学教学研究(教研版)2022，Issue(1) ：61-63.
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基于儿童视角的古诗词教学策略

王金娣1
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  • 1. 江苏省南京市江宁区岔路学校
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摘要

统编版语文教材中的古诗词言短意丰,在日常教学中,教师常常会忽视学生已有基础和情感体验,轻视对学生的文化熏陶,这样会抑制学生想象力的发展.本文以统编版语文教材中的古诗词为例,基于儿童视角,针对以上几个问题,从儿童的认知特点、文化底蕴、情感体验、想象能力四个方面,探究儿童视角下的古诗词教学的应然策略.

关键词

儿童视角/古诗词教学/教学策略

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出版年

2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(教研版)

ISSN：1006-284X
参考文献量1
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