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"互联网+"视域下英语非正式学习指导策略
"互联网+"视域下英语非正式学习指导策略
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万方数据
中文摘要：
互联网介入课堂,为英语教学注入了崭新活力,并在信息资源搜集、情境创设方面发挥着无可替代的作用.互联网的价值远不止这些,在课堂这种正式学习中它能够发挥积极作用,在非正式学习中它的作用也不容小觑.教师要对互联网的作用有清晰认知,将其融入英语非正式学习中,帮助学生快速启动思维,深化对英语知识的认知,提升学习互动交流维度,为学生全面健康发展奠定基础.
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作者：
骆小维
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作者单位：
江苏省常州市武进清英外国语学校
关键词：
英语教学
"互联网+"
非正式学习
指导策略
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(2)
参考文献量
1
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