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培养学习品质,提升数学素养——以"用字母表示数"为例

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培养学生优秀的数学品质是数学教育的重要任务.基于小学生的心理特点,笔者认为"乐学""会学"是优秀学习品质的主要表现.如何培养学生"乐学""会学"的品质?笔者结合"用字母表示数"一课的教学,从"激活内在需求,促发学习动力,培养学生学习兴趣"和"聚焦内涵本质,运用科学方法,发展学生核心素养"两方面谈一些具体做法.

华博

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江苏省无锡市新区第一实验学校

小学数学 学习品质 数学素养

2022

小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(教研版)

ISSN：1006-284X
年,卷(期)：2022.(2)
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