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让劳技教育在综合实践的框架下实施有"度"的教学——以"新东方邀您回家吃饭"为例
让劳技教育在综合实践的框架下实施有"度"的教学——以"新东方邀您回家吃饭"为例
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中文摘要：
劳动与技术课程如何用好教材,在综合实践的框架下有效地实施教学呢?笔者就以六年级下册的烹饪课程为例,创设情境,指导学生自主开展任务研究,培养学生合作的能力,让劳动与技术教育落地生根.
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作者：
姚庆忠
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作者单位：
江苏省扬中市油坊中心小学
关键词：
综合实践
整合内容
构建框架
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(3)
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