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数学自主学习策略探讨
数学自主学习策略探讨
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中文摘要：
随着课程教育的不断完善,提高学生学习效率、培养学生自主学习意识,是教师不断探索的目标.自主学习是以学生为主,让学生掌握独立分析、创造的能力,要求教师培养学生主动学习、乐于探究的学习习惯.教师可以通过运用"合作、探究"的模式,在教学过程中引导学生养成良好的学习习惯,以促进学生的长远发展.
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作者：
荣秋勤
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作者单位：
江苏省苏州市北桥中心小学
关键词：
小学数学
自主学习
策略
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(4)
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