国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
数学"项目化学习"的选题策略
数学"项目化学习"的选题策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
基于学科核心素养的项目化学习,与传统课堂教学路径不同,项目化学习强调学习与真实世界的链接、以项目成果为导向的逆向教学设计,重在核心素养的培育.一个真实的、鲜活的主题是一个项目的"心脏".本文从项目化学习的选题路径、策略及选题的原则等三方面展开讨论.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
卢玲、卢君娥
展开 >
作者单位：
广东省广东番禺中学附属学校
广东省广州市番禺区市桥实验小学
关键词：
项目化学习
选题设计内涵
选题策略
选题原则
基金：
广东省教育科学十三五规划课题
项目编号：
2019YQJK036
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(5)
NETL
NSTL
万方数据
