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"双减"背景下低年级数学作业的改革与实践——以除法概念的建构为例
"双减"背景下低年级数学作业的改革与实践——以除法概念的建构为例
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中文摘要：
"双减"政策的出台,对低年级的课后作业设计提出了更高的要求,本文以北师大版数学二年级上册第七单元"分一分与除法"中除法概念的建构为例,谈谈在"不布置家庭书面作业"的前提下,如何帮助学生进行数学思维的训练,做到减负提质.
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作者：
李岚岚
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作者单位：
广东省深圳市福田区东海实验小学
关键词：
"双减"
作业改革
除法
低年级
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(5)
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