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让思辨读写为学生插上腾飞的翅膀

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语文核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人根本任务的基础地位,在日常教学中,如何做到为语文素养而教是非常值得思考的一个问题."思辨读写"是指导学生开展书册阅读的有效方法.它能够促进学生语言、思维的发展,拓宽学生的阅读视野.本文从培养思维效度、发掘思维深度、拓展思维广度三方面着手,在书册阅读中有效引导思辨读写,实现读写一体化,从而培养学生的语文能力、提升学生的文化素养.

解榕

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江苏省常州市红梅实验小学

语文核心素养 思辨读写 书册阅读

2022

小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(教研版)

ISSN:1006-284X
年,卷(期):2022.(5)