国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"绿色课堂"背景下倾听与表达的对话
"绿色课堂"背景下倾听与表达的对话
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
基于提高课堂质量的考量,学校构建了绿色课堂教学的理念.在"绿色课堂"中,"倾听"与"表达"是学习真正发生的主要渠道.师生要耐心、用心地听取对方的发言,主动思考吸纳,做出积极回应与反馈;师生都要表达"真我",教师要给学生创造言说的平台,要发自内心地点拨与唤醒,学生要大胆表现自己,充分表达自己内心真实的想法.师生在倾听中走向对话,学习在对话交流中走向深入.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
周洁明
展开 >
作者单位:
江苏省无锡市勤新实验小学
关键词:
绿色课堂
倾听
表达
对话
出版年:
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN:
1006-284X
年,卷(期):
2022.
(5)