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借助美术欣赏教学,涵育学生文化理解能力

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随着新课改教育的不断推进,在当前的美术课堂教学中,教师对学生美术素养的重视程度越来越高.在实际的教学过程中,教师应选择合理的课堂教学策略,充分调动学生的课堂学习积极性,让学生站在一个文化探索者的角度去理解相关美术作品,引导学生掌握一定的文化理解能力,充分提升学生的美术能力,为学生的个人美术素养提升打下基础.

李凤成

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江苏省江阴市月城实验小学

小学美术 欣赏教学 文化理解能力

2022

小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(教研版)

ISSN:1006-284X
年,卷(期):2022.(5)