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在语篇教学中探寻思维训练的有效路径
在语篇教学中探寻思维训练的有效路径
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中文摘要：
课堂教学是培养学生思维能力的主渠道,教师要在深入钻研课标、教材和研究学生的基础上,精心设计教学方案,选择恰当的教学方法,不断寻找契机,使学生的思维延展和深化,发展学生的思维能力,从而形成良好的思维品质.
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作者：
陈莉
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作者单位：
江苏省扬中市实验小学
关键词：
语篇教学
思维能力
思维品质
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(5)
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