国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
扬"创新模式"之风帆,至科学高效实验教学之彼岸——以"五步走"教学模式的实践应用为例
扬"创新模式"之风帆,至科学高效实验教学之彼岸——以"五步走"教学模式的实践应用为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"五步走"是一项兼具理论性与实践性,且与科学课堂高度适配的高效教学模式,其在常规教学模式的基础上将观察实验、对比实验、模拟实验三种形式同时涵盖在内.较之传统教学开展形式而言,"五步走"教学模式与现行教材内容之间的契合度更高,同时更加符合当前学生群体的基础认知现状与规律.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
周凯
展开 >
作者单位：
江苏省江阴市第三实验小学
关键词：
五步走
科学
实验教学
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(6)
NETL
NSTL
万方数据
