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浅谈音乐课堂中的表现性教学提升策略
浅谈音乐课堂中的表现性教学提升策略
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中文摘要：
音乐是影响人们情感的一种艺术形式,它通过流畅的旋律来表达内心真实的情感,调动听者的情绪,引起情感共鸣.在实际教学中,许多教师的教学目标仅仅停留在会唱歌曲上,而忽略了对音乐表现力的教学和指导,而使学生在音乐课堂上只是会演唱,表现力较弱,不能很好地展现音乐的魅力,忽略了其对音乐的审美.笔者从歌曲演唱和欣赏乐曲两方面谈谈,表现性教学的提升策略.
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作者：
李一囡
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作者单位：
江苏省无锡市新吴区鸿山实验小学
关键词：
音乐课堂
学生
表现性教学
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(6)
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