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"双减"背景下的低年级语文作业优化设计——以东海实验小学二年级语文组特色作业为例
"双减"背景下的低年级语文作业优化设计——以东海实验小学二年级语文组特色作业为例
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中文摘要:
为有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,国家出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》.为响应"双减"政策,本文积极进行作业设计探索,通过"趣味考级""自主学习纸"等特色作业形式,总结提出了小学低年级语文作业的创新优化策略.
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作者:
金妮
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作者单位:
广东省深圳市福田区东海实验小学
关键词:
"双减"
政策
语文作业
优化设计
东海实验小学
出版年:
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN:
1006-284X
年,卷(期):
2022.
(6)
被引量
2