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促进整体建构的数学"结构化复习"策略——以"统计图的复习"为例
促进整体建构的数学"结构化复习"策略——以"统计图的复习"为例
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中文摘要：
数学"结构化复习"是数学教学中实现减负增效的一个重要领域,是指复习时把数学板块作为一个整体进行结构化处理,带领学生通过结构化反思进行系统整理,展开整体建构复习,沟通知识间的内在联系,将知识串编成一个整体结构网.它以结构化"整理"取代碎片化"重复",追求有效复习的深度发生.
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作者：
陈力
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作者单位：
浙江省武义县教育局教研室
关键词：
整体建构
结构化复习
实施策略
基金：
浙江省重点课题
项目编号：
Z2021030
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(7)
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