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脑科学在语文阅读教学中的应用举隅

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脑科学和认知科学普遍认为,"学习"是大脑神经回路受到外界刺激而形成的活动,"教育"是一种外界刺激的控制活动.从语文教学视角出发,脑科学研究的相关成果对语文教学具有重要的意义.因此,本文将从脑科学的角度关注语文阅读教学,将脑科学的相关研究成果与语文教育相结合,试图为语文阅读教学提供更科学的理论和实践依据.

宋黎民

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江苏省苏州工业园区星澜学校

脑科学 语文阅读 语文教学

2022

小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(教研版)

ISSN：1006-284X
年,卷(期)：2022.(7)
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