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"做数学"视角下数学实验教学的实践探究
"做数学"视角下数学实验教学的实践探究
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中文摘要：
"做数学"这一理念近年来逐渐被应用在小学数学教学中,"做数学"和我国著名教育者陶行知"教学做合一"的教学理念是一致的,其强调的是"做数学".通过数学实践和理论学习的结合,学生能够在动手操作的过程中对数学知识进行深入理解和掌握,而实验教学是"做数学"的有效载体.鉴于此,本文探讨了"做数学"视角下小学数学实验教学的有效策略,希望能为相关教学人员带来一定的帮助,以促进学生数学核心素养的形成.
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作者：
侯平
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作者单位：
江苏省徐州市玉潭实验学校
关键词：
"做数学"
小学数学
实验教学
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
2
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