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在对比想象中凸显概念的数学本质——"认识射线、直线与角"教学设计与思考

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"认识射线、直线和角"是苏教版数学四年级上册"垂线与平行线"单元第一课时的教学内容.无限延长是射线和直线的重要特征,小学生理解此特征时存在一定的困难.因此,教师应将静态的教材转化为动态的学材,经由对比、想象,抽象出几何概念,凸显概念的数学本质.

徐鹏阳、杨美

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江苏省南京晓庄学院附属小学

小学数学 数学模型 数学本质

2022

小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(教研版)

ISSN：1006-284X
年,卷(期)：2022.(8)