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以"能量集"助推学生主体学习胜任力的个案研究
以"能量集"助推学生主体学习胜任力的个案研究
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中文摘要：
培养学生的主体学习胜任力,将为学生形成持续性、有效性学习提供可能.文章分析如何采用"能量集"策略,从反思力、跃迁力、自决力、规划力、执行力和沟通力等不同维度助推学生主体学习胜任力,并以个案研究的方式阐述了实践的过程、成果和思考.
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作者：
张绍华
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作者单位：
江苏省南京市琅琊路小学
关键词：
主体学习胜任力
学习能量
能量集
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(9)
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