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着眼于学生成长的课堂教学研究
着眼于学生成长的课堂教学研究
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中文摘要：
随着"双减"政策的颁布,教育的主阵地重新回到学校和家庭.如何守住学校这个主阵地,让学生在学校能学足学好,需要着眼于学生的健康成长、全面发展.我们抓住学校学习的主阵地——课堂,进行深入研究,力求打造"导学研一体"的生态课堂,让学生在课堂中得到长足发展,让高阶思维可视化.
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作者：
叶粤丽
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作者单位：
广东省深圳市靖轩小学
关键词：
"双减"
课堂
教育信息化
高阶思维
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(9)
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