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如何提升网课效率——以我校五(1)班的教学为例
如何提升网课效率——以我校五(1)班的教学为例
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中文摘要：
学生自控力不强,注意力持续时间短,导致以班级为单位的线上教学面临很多现实困难.切实可行的制度、激励性的评价方案、信息技术的支撑及网络资源的合理运用,可以有效解决很多问题,从而提高班级线上教学的效率.
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作者：
陶红松
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作者单位：
广东省深圳市福田区东海实验小学
关键词：
制度化
游戏化
技术化
资源化
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(9)
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