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删繁就简,意趣并行——"双减"政策下优化语文作业设计的策略探究

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随着"双减"政策的颁布,作业改革已经刻不容缓.本文从语文学科的角度出发"望、闻、问、切","把脉"当前语文作业,从压缩"教"的时间、删减低质习题、设计创意作业、开发作业菜单、改革作业评价等方面,尝试探索出一条"轻负增效"的语文作业改革之路.

江慧

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江苏省江阴市利港实验小学

作业改革 轻负高效 "双减"政策

2022

小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(教研版)

ISSN:1006-284X
年,卷(期):2022.(9)