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智趣共生:单元主题作业的设计和实施
智趣共生:单元主题作业的设计和实施
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中文摘要：
目前不少作业的设计常常局限于"有主题无序列""有内容无结构"式的零敲碎打.通过数年的实践研究,我们团队整体设计了单元视域下的单元主题作业,根据学生整体认知水平的评估和单元教学内容的聚类要素,对作业进行跨课时、跨单元、跨年级通盘整体架构,形成各年级的作业联结,丰富作业设计类型,优化作业实施策略,从关注学习节点到关注整个作业链条,使单元主题作业能够持续发力,推动课程的整体设计.
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作者：
袁晓萍
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作者单位：
浙江省杭州市学军小学
关键词：
单元主题作业
整体序列
设计类型
策略设计
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(11)
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