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化"错"为"措",温暖语文彰显艺术与智慧

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语文学习应该是充满温度且内涵丰富的.当学生在语文学习中出现错误时,教师要乐于容"错",释放人文关怀,允许学生思维开叉,保护学生自尊,给予学生信任;要善于化"错",彰显教学艺术,关注学生思维景观,引导学生自我分析,鼓励学生自我纠正;要勇于思"错",体现反思智慧,既要从学生方面反思,也要从教师自身方面反思,关注课堂与生活、学科逻辑与学生逻辑、外控与内生之间的关系,建立表象与本质的联结.

周密

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江苏省南京市梅山第二小学

化"错"为"措" 温暖语文 艺术与智慧

2022

小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(教研版)

ISSN：1006-284X
年,卷(期)：2022.(11)
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