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以声立诗以音塑诗以律筑诗——以统编版语文六年级下册《马诗》的教学为例
以声立诗以音塑诗以律筑诗——以统编版语文六年级下册《马诗》的教学为例
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中文摘要：
古诗教学中,声律是无法忽略的,古诗中的声律,不仅仅是一种格式,还有其表达出的声音的含义.吟咏中明诗律,吟咏中知诗意,吟咏中感诗情,吟咏中悟诗境,这是古诗教学的基本方法.本文以统编版语文六年级下册《马诗》为例,抓住《马诗》的声律、意象等来体会人物品质,明悟诗情.
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作者：
刘敏威
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作者单位：
江苏省江阴高新区金童中心小学
关键词：
声律
音韵
吟咏
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(11)
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