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整体着手,把握要点,落实单元语文要素——以统编版语文五年级上册第七单元的教学为例

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从统编版语文教材特点以及学生的学段特点来看,高年级更适合采用单元整体教学.本文以统编版语文教材五年级上册第七单元的教学为例,从厘清单元与单篇、梳理单元目标与要素、领悟精妙与精髓,以及提高能力与素养这四个方面进行了实践探索.

王强、李海霞

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江苏省南京市金陵中学龙湖分校小学部

单元整体教学 个性化 知识点

2022

小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究(教研版)

ISSN：1006-284X
年,卷(期)：2022.(11)