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一线教师这样做课题研究
一线教师这样做课题研究
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中文摘要：
一线教师的课题研究就是"找盐""把玩""悟道""做书".研究目标为理论、实践两方面,研究内容必须"摸得着、看得见".通过课题鉴定反观研究报告撰写.课题鉴定主要包括课题研究的意义、过程、特点规律、实效反思.
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作者：
周莉、肖俊宇
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作者单位：
福建省厦门市实验小学
福建省厦门市教育科学研究院
关键词：
课题研究
目标内容
报告撰写
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(12)
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