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心理描写:从意识到主题的转换路径
心理描写:从意识到主题的转换路径
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中文摘要：
在语文习作中,心理描写是表现人物内在精神世界和思想感情的写作手法.小学生敏感力不足,不能很好地掌握这种写作手法,教师可以通过自由书写、检查分析和主题写作的训练策略,引导学生充分利用潜意识宝库,觉察自己丰富的内心世界,唤醒自己的内心感受,进行切实可行的主题写作,让学生实现从意识到主题的转换,明白如何才能更加淋漓尽致地把人物的心理活动诉诸笔端.
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作者：
邢洪雨
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作者单位：
江苏省徐州市邳州市天山路小学
关键词：
自由书写
检查分析
主题写作
出版年：
2022
小学教学研究(教研版)
江西教育出版社有限责任公司
小学教学研究(教研版)
ISSN：
1006-284X
年,卷(期)：
2022.
(12)
参考文献量
4
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