小学教学研究2023，Issue(10) ：47-49,52.

浅谈基于审辨思维培养的数学单元复习教学策略——以北师大版数学三年级上册"周长的复习"教学为例

姚红梅 刘小苗
小学教学研究2023，Issue(10) ：47-49,52.
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浅谈基于审辨思维培养的数学单元复习教学策略——以北师大版数学三年级上册"周长的复习"教学为例

姚红梅 1刘小苗2
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙华区龙华中心小学
  • 2. 广东省深圳市龙华区锦华实验学校
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摘要

本文以"周长的复习"为例,抓住"长度测量"这个核心知识,以平面图形为研究对象,建构出"周长"单元的知识结构图,还通过梳理、操作、迁移、创编、反思等数学活动,总结了在小学数学单元复习教学中培养审辨思维的有效策略.

关键词

审辨思维/小学数学/单元复习/教学策略

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出版年

2023
小学教学研究
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究

影响因子：0.11
ISSN：1006-284X
被引量1
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