小学教学研究2024，Issue(35) ：79-80.

小学高年级语文教学实施跨学科学习的策略与方法

高学成
小学教学研究2024，Issue(35) ：79-80.
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小学高年级语文教学实施跨学科学习的策略与方法

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作者信息

  • 1. 广东省深圳市福田区红岭教育集团华富实验学校
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摘要

跨学科教学突破传统单一学科的划分,将知识进行整合,发挥不同学科的交互作用.文章探讨小学高年级语文教学中如何实施跨学科学习,通过明确定义、揭示意义和价值,提出实施跨学科学习的策略与方法,包括教学内容的整合、教学方法的创新和评价机制的构建.

关键词

小学高年级/语文教学/跨学科学习

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出版年

2024
小学教学研究
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究

影响因子：0.11
ISSN：1006-284X
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