小学教学研究2025，Issue(1) ：63-64.

趣味学小古文,构建鲜活小学语文课堂

王小燕
小学教学研究2025，Issue(1) ：63-64.
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趣味学小古文,构建鲜活小学语文课堂

王小燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市盐南高新区伍佑小学
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摘要

文章通过对统编版小学语文教材中小古文教育的研究,探讨如何在教学过程中注入趣味元素,提升学生对小古文的兴趣和理解水平.通过实际教学案例,展示有趣有味的小古文教育方法对于培养学生的语言表达能力、思维逻辑能力和审美情操的重要作用.

关键词

小古文教育/趣味元素/语言表达能力/思维逻辑能力/审美情操

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出版年

2025
小学教学研究
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究

影响因子：0.11
ISSN：1006-284X
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