小学教学研究2025，Issue(1) ：81-82.

吟诵三部曲在小学语文古诗词教学中的运用

徐莉莉
小学教学研究2025，Issue(1) ：81-82.
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吟诵三部曲在小学语文古诗词教学中的运用

徐莉莉1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京晓庄学院顶山实验小学
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摘要

中华文化源远流长,具有丰富而深刻的内涵.经典古诗词在历经千年的沉淀与磨炼后依然散发着迷人的香气.吟诵作为中国传统古典诗歌创作和欣赏方式之一,与古代诗歌相映成趣,具备独特的抑扬顿挫的节奏和优美动人的音调.通过吟诵学习,学生可以透过感悟音韵、节奏以及语调来领略古代诗词所特有的魅力,进一步深入体会其中的精神内涵和审美境界.

关键词

小学语文/吟诵三部曲/古诗词教学

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出版年

2025
小学教学研究
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究

影响因子：0.11
ISSN：1006-284X
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