合理利用教材图片提升小学英语中年级语篇教学实效——以牛津上海版英语四年级下册Unit 2 Cute animals中Read a story板块的教学为例

鲍桂芳

小学教学研究2025，Issue(3) ：52-54.

来源：

鲍桂芳¹

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在小学中年级语篇教学中,合理利用教材图片,可以帮助学生准确感知语篇主题,激发学习兴趣;便于学生理解文本,化解语篇中的难点;更易厘清文段联系,把握语篇主线;发掘文本内涵,培养学生的思维品质.教材图片的合理使用,可以多层面、多维度地提升语篇教学的实效.

小学英语/语篇教学/教材图片

2025

小学教学研究

江西教育出版社有限责任公司

影响因子：0.11

ISSN：1006-284X

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