小学教学研究2025，Issue(3) ：69-71.

"参与式"课堂评价在小学英语课堂教学中的应用

傅蓉
小学教学研究2025，Issue(3) ：69-71.
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"参与式"课堂评价在小学英语课堂教学中的应用

傅蓉1
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  • 1. 江苏省南京市滨江小学
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摘要

科学合理的评价与小学英语课堂教学相辅相成."参与式"课堂评价理论中所提出的选择性反应评价、论述式评价、表现性评价、交流式评价、课堂小结评价等方法对激发学生英语学习兴趣、提高课堂教学效率有重要意义.文章对"参与式"课堂评价的内涵进行深入剖析,并以绘本阅读课This is Chicago为例,探讨在教学环节中合理应用"参与式"课堂评价,以评促学,以评促教.

关键词

"参与式"课堂评价/小学英语/课堂教学

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出版年

2025
小学教学研究
江西教育出版社有限责任公司

小学教学研究

影响因子：0.11
ISSN：1006-284X
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