小学科学2022，Issue(20) ：55-57.

在大概念统领下设计单元教学

杨志生
小学科学2022，Issue(20) ：55-57.
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在大概念统领下设计单元教学

杨志生1
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作者信息

  • 1. 福建:漳州市长泰区岩溪中心小学
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摘要

新课标聚焦核心概念,遵循少而精的原则.让学生有效建构科学概念,进入深度学习状态,在复杂情境下学以致用,是教师教学的追求.在大概念统领下,教师进行单元知识的建构,引导学生进行单元知识结构化学习,能有效让学生建构学科核心概念.

关键词

大概念/单元层级建构/单元教学设计

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基金项目

福建省教育科学规划课题立项项目(十四五)(2022)(FJJKZX22-628)

出版年

2022
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
参考文献量6
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