小学科学2023，Issue(5) ：94-96.

给数学教学插上科学的翅膀

刘芳
小学科学2023，Issue(5) ：94-96.
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给数学教学插上科学的翅膀

刘芳1
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作者信息

  • 1. 山东,东营市垦利区第二实验小学
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摘要

近年来,国家大力推进新课改并已取得了显著成效,老师的授课技能、教学效率和教学方法等也都有了很大进步,学科融合也有效地提升了学生的知识视野.目前学生渴求的知识不单单只停留于某一门课程,而需要多课程之间的交叉融合、跨学科之间的合作,能够拓宽学科之间的知识联系,提高学生综合素质.本文以小学科学与数学课程知识为出发点,探究有效促进二者间的融合,并对后期的整合提出一些建议.

关键词

小学数学/小学科学/课程交叉合作/整合措施

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出版年

2023
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
参考文献量3
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