小学科学2023，Issue(9) ：37-39.

跨学科融合实现优势互补

魏淑碧
小学科学2023，Issue(9) ：37-39.
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跨学科融合实现优势互补

魏淑碧1
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作者信息

  • 1. 重庆 重庆市武隆区实验小学
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摘要

新课程标准指出,设立跨学科主题学习活动,加强学科间的相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求.小学科学课程是一门实践性、综合性很强的课程,需要跨学科知识的支撑,需要跨界思维的应用.笔者在小学科学教学中,注重与语文、数学、综合实践、劳动、艺术等学科融合,实现各学科优势互补,融合各学科教育资源,增强科学课程的育人功能.

关键词

小学科学/跨学科融合/教学

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出版年

2023
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
参考文献量2
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