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人工智能视域下的课程设计
人工智能视域下的课程设计
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中文摘要：
在互联网和智能终端创新发展的背景下,"人工智能+"已经成为前瞻性科学技术广泛推广的重要发展趋势,人工智能和小学信息科技课程融合可以为课程实践创造便利条件,引导学生掌握前端人工智能简单的操作方法,从而为社会培养更多实用型人才.小学生正处于思维和身心发展的关键阶段,在人工智能视域下创新设计信息科技课程可以拓宽学生的知识视野和提升学生的信息素养.
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作者：
郭金福
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作者单位：
甘肃:肃南裕固族自治县红湾小学
关键词：
信息科技
人工智能
课程设计
出版年：
2024
小学科学
长春出版社
小学科学
影响因子：
0.004
ISSN：
1674-6317
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
5
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