小学科学2025，Issue(2) ：1.

让评课更有利于教师改进教学

邵发仙
小学科学2025，Issue(2) ：1.
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让评课更有利于教师改进教学

邵发仙1
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作者信息

  • 1. 重庆市教育科学研究院;重庆市教育学会小学科学教学专委会
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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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