小学科学2025，Issue(2) ：7-9.

运用童话展开教学

李庆敏 许为忠
小学科学2025，Issue(2) ：7-9.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

运用童话展开教学

李庆敏 1许为忠2
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏:徐州市铜山利国镇实验小学
  • 2. 徐州市铜山区伊庄镇实验小学
  • 折叠

摘要

童话与小学科学课程都有保持小学生与生俱来的好奇心的作用.把童话与科学教学相结合,将会对学生产生积极的影响.学生在科学的课堂上不仅可以学习到理性的学科知识与技能,还可以领会到感性的科学精神态度与价值观.

关键词

小学科学/童话/教学课堂

引用本文复制引用

出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
段落导航相关论文