小学科学2025，Issue(2) ：80-82.

"科学奇幻"版画主题式创作

余梦琪
小学科学2025，Issue(2) ：80-82.
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"科学奇幻"版画主题式创作

余梦琪1
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作者信息

  • 1. 福建:惠安县第三实验小学
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摘要

随着现代教育理念的不断革新,艺术与科学的融合成为推动学生全面发展的重要途径.本文以小学"科学奇幻"版画主题式创作为例,深入探讨了艺术与科学融合的理论依据,分析了小学美术与科学融合的意义,并详细介绍了"科学奇幻"版画主题式创作的具体实践方法,包括实施多元化教学策略、深度融合科学探究与美术创意、鼓励学生自主探究,以及通过点评回顾提升学生的跨学科素养.通过这些实践活动,不仅增强了学生对科学与艺术的兴趣和理解,也提升了他们的综合素养和创新能力.

关键词

艺术与科学/融合/"科学奇幻"版画/主题式创作

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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