小学科学2025，Issue(2) ：92-94.

"理念+能力""理论+实践""教研+展评"

高阳 曹海娟
小学科学2025，Issue(2) ：92-94.
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"理念+能力""理论+实践""教研+展评"

高阳 1曹海娟1
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  • 1. 江苏:灌云县新区实验小学
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摘要

随着教育现代化进程的深入,推动小学教育走向数字化、智慧化,引发关于教师专业素养与执教能力发展的热烈讨论.本文从顺应教育趋势、推动教学模式转型和促进教师专业发展三个维度,探讨加强教师跨学科实验能力的必要性,并聚焦"理念+能力""理论+实践""教研+展评"三个方面,提出了加强教师跨学科实验能力的有效策略.

关键词

小学科学/跨学科实验能力/教学模式

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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